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Singularität im Plural, Fachbücher von Meron Mendel
Die Schatten der deutschen Kolonialverbrechen und des Holocausts reichen bis in die Gegenwart. In welchem Verhältnis stehen die Erinnerungen an diese Ereignisse zueinander? Erleben wir aktuell eine Zunahme von Opferkonkurrenzen oder ergänzen sich die unterschiedlichen Erinnerungskulturen in Form einer multidirektionalen Erinnerung? Und steht die These der Einzigartigkeit oder Präzedenzlosigkeit des Holocausts im Wege, wenn es darum geht, andere Genozide, etwa während der Kolonialzeit, aufzuarbeiten?.
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DDR im Museum, Fachbücher von Julian GentenDas Buch "DDR im Museum" von Julian Genten bietet eine tiefgehende Analyse der Besucher von DDR-Museen. Durch qualitative Interviews mit Besuchern von fünf ausgewählten Museen wird untersucht, wie und warum Menschen Ausstellungen über die DDR besuchen. Genten argumentiert für die Integration qualitativer Forschungsansätze in die Besucherforschung und verknüpft Ausstellungs- und Rezeptionsanalyse. Dabei wird deutlich, dass persönliche Lebenswelten, Erinnerungen und soziale Faktoren entscheidend für die Rezeption von Ausstellungen sind. Das Buch beleuchtet, wie stark der Einfluss des Museums auf die Sinnbildungsprozesse der Besucher begrenzt ist und zeigt, dass Menschen in Ausstellungen ihre eigenen Geschichten erzählen. Diese kritische Auseinandersetzung mit der musealen Bedeutungsproduktion bietet wertvolle Einblicke in die Praktiken des Museumsbesuchs und die Rolle von Erinnerungen in der Ausstellungsgestaltung.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR im PluralDDR im Plural , Ostdeutsche Vergangenheiten und ihre Gegenwart , Schlingertöpfe > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Leinen, Redaktion: Banditt, Christopher~Jenke, Nadine~Lange, Sophie, Seitenzahl/Blattzahl: 366, Keyword: DDR; Erfahrungen; Erinnerungen, Fachschema: Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften, Fachkategorie: Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Zeitraum: Zweite Hälfte 20. Jahrhundert (1950 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: TB/Zeitgeschichte/Politik (ab 1949), Fachkategorie: Geschichte, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol-Verlag, Länge: 228, Breite: 155, Höhe: 32, Gewicht: 651, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0500, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,24,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Arbeiter im "Arbeiterstaat" DDR, Sachbücher von Christoph KlessmannBand 14 der "Geschichte der Arbeiter und der Arbeiterbewegung in Deutschland seit dem Ende des 18. Jahrhunderts" widmet sich den Arbeitern der DDR in der Ära Ulbricht - ein Staat, in dem sie die "führende Klasse" sein sollten. Damit vollendete die DDR im Anspruchsdenken der SED die Tradition der sozialistischen Arbeiterbewegung. Doch wie gingen die Arbeiter mit ihrer Rolle angesichts faktischer Machtlosigkeit um? Wie wichtig war ihre ideologische Stilisierung durch die Staatspartei in sozialer und politischer Hinsicht? Die SED-gesteuerte Geschichtsschreibung brachte zwar eine Flut von Heldengeschichten zur Arbeiterklasse im "ersten Arbeiter-und-Bauern-Staat" hervor, doch keine kritische Studie, die auch die sozialen Konturen der neuen Gesellschaft nachzeichnet. Durch eine umfassende sozial- und kulturhistorische Darstellung wären Spannungslinien und Interessenkonflikte offen gelegt worden, die das Bild "der Arbeiterklasse" bunt und widersprüchlich gestaltet hätten - nicht nur mit Blick auf die Erhebung vom 17. Juni 1953, sondern auch auf das Verhalten von Arbeitern in den Betrieben und ihr tägliches Leben. Ausserdem konnte sich die SED bei ihrem Versuch, eine "Diktatur des Proletariats" zu verwirklichen, nie dem politischen und sozialen Magnetfeld der Bundesrepublik entziehen. Dies unterschied die Entwicklung einer "verstaatlichten" kommunistischen Arbeiterbewegung in der DDR von den osteuropäischen Volksdemokratien.29,29 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
DDR-Geschichte im Klassenzimmer, Fachbücher von Marie Müller-Zetzsche
Die DDR ist nach 1990 zu einem Gegenstand von Geschichtsunterricht geworden, der für viele Schülerinnen und Schüler so fern ist wie jeder andere. Zugleich aber ist die DDR für manche Lehrkräfte und Eltern gelebte Erinnerung. Was im Unterricht über sie gelernt werden soll, ist allerdings das Ergebnis gesellschaftlicher Debatten um Aufarbeitung und Erinnerung. In diesen dominiert ein Diktaturgedächtnis, das den Erzählungen in Familie und Medien vom Alltag in der DDR häufig widerspricht. Anhand einer Analyse von konkretem Geschichtsunterricht, Lehrplänen, Schulbüchern, Geschichtsausstellungen und Interviews untersucht die vorliegende Studie, welche Erzählungen über und Deutungskonflikte um die DDR im Unterricht auftauchen und wie diese verhandelt werden. Der Unterrichtsvergleich zwischen Leipzig, Frankfurt am Main und Paris zeigt die Standortgebundenheit mancher Debatten, aber auch Anschlussmöglichkeiten für DDR-Geschichte an europäische Geschichte und die Geschichte der Arbeiterbewegung.
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Singularität im Plural, Fachbücher von Meron MendelDie Schatten der deutschen Kolonialverbrechen und des Holocausts reichen bis in die Gegenwart. In welchem Verhältnis stehen die Erinnerungen an diese Ereignisse zueinander? Erleben wir aktuell eine Zunahme von Opferkonkurrenzen oder ergänzen sich die unterschiedlichen Erinnerungskulturen in Form einer multidirektionalen Erinnerung? Und steht die These der Einzigartigkeit oder Präzedenzlosigkeit des Holocausts im Wege, wenn es darum geht, andere Genozide, etwa während der Kolonialzeit, aufzuarbeiten?.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR im Museum, Fachbücher von Julian GentenDas Buch "DDR im Museum" von Julian Genten bietet eine tiefgehende Analyse der Besucher von DDR-Museen. Durch qualitative Interviews mit Besuchern von fünf ausgewählten Museen wird untersucht, wie und warum Menschen Ausstellungen über die DDR besuchen. Genten argumentiert für die Integration qualitativer Forschungsansätze in die Besucherforschung und verknüpft Ausstellungs- und Rezeptionsanalyse. Dabei wird deutlich, dass persönliche Lebenswelten, Erinnerungen und soziale Faktoren entscheidend für die Rezeption von Ausstellungen sind. Das Buch beleuchtet, wie stark der Einfluss des Museums auf die Sinnbildungsprozesse der Besucher begrenzt ist und zeigt, dass Menschen in Ausstellungen ihre eigenen Geschichten erzählen. Diese kritische Auseinandersetzung mit der musealen Bedeutungsproduktion bietet wertvolle Einblicke in die Praktiken des Museumsbesuchs und die Rolle von Erinnerungen in der Ausstellungsgestaltung.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR im PluralDDR im Plural , Ostdeutsche Vergangenheiten und ihre Gegenwart , Schlingertöpfe > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Leinen, Redaktion: Banditt, Christopher~Jenke, Nadine~Lange, Sophie, Seitenzahl/Blattzahl: 366, Keyword: DDR; Erfahrungen; Erinnerungen, Fachschema: Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften, Fachkategorie: Gesellschaft und Sozialwissenschaften, Zeitraum: Zweite Hälfte 20. Jahrhundert (1950 bis 1999 n. Chr.), Warengruppe: TB/Zeitgeschichte/Politik (ab 1949), Fachkategorie: Geschichte, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol Verlag, Verlag: Metropol-Verlag, Länge: 228, Breite: 155, Höhe: 32, Gewicht: 651, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0500, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,24,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Arbeiter im "Arbeiterstaat" DDR, Sachbücher von Christoph KlessmannBand 14 der "Geschichte der Arbeiter und der Arbeiterbewegung in Deutschland seit dem Ende des 18. Jahrhunderts" widmet sich den Arbeitern der DDR in der Ära Ulbricht - ein Staat, in dem sie die "führende Klasse" sein sollten. Damit vollendete die DDR im Anspruchsdenken der SED die Tradition der sozialistischen Arbeiterbewegung. Doch wie gingen die Arbeiter mit ihrer Rolle angesichts faktischer Machtlosigkeit um? Wie wichtig war ihre ideologische Stilisierung durch die Staatspartei in sozialer und politischer Hinsicht? Die SED-gesteuerte Geschichtsschreibung brachte zwar eine Flut von Heldengeschichten zur Arbeiterklasse im "ersten Arbeiter-und-Bauern-Staat" hervor, doch keine kritische Studie, die auch die sozialen Konturen der neuen Gesellschaft nachzeichnet. Durch eine umfassende sozial- und kulturhistorische Darstellung wären Spannungslinien und Interessenkonflikte offen gelegt worden, die das Bild "der Arbeiterklasse" bunt und widersprüchlich gestaltet hätten - nicht nur mit Blick auf die Erhebung vom 17. Juni 1953, sondern auch auf das Verhalten von Arbeitern in den Betrieben und ihr tägliches Leben. Ausserdem konnte sich die SED bei ihrem Versuch, eine "Diktatur des Proletariats" zu verwirklichen, nie dem politischen und sozialen Magnetfeld der Bundesrepublik entziehen. Dies unterschied die Entwicklung einer "verstaatlichten" kommunistischen Arbeiterbewegung in der DDR von den osteuropäischen Volksdemokratien.29,29 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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DDR-Geschichte im Klassenzimmer, Fachbücher von Marie Müller-ZetzscheDie DDR ist nach 1990 zu einem Gegenstand von Geschichtsunterricht geworden, der für viele Schülerinnen und Schüler so fern ist wie jeder andere. Zugleich aber ist die DDR für manche Lehrkräfte und Eltern gelebte Erinnerung. Was im Unterricht über sie gelernt werden soll, ist allerdings das Ergebnis gesellschaftlicher Debatten um Aufarbeitung und Erinnerung. In diesen dominiert ein Diktaturgedächtnis, das den Erzählungen in Familie und Medien vom Alltag in der DDR häufig widerspricht. Anhand einer Analyse von konkretem Geschichtsunterricht, Lehrplänen, Schulbüchern, Geschichtsausstellungen und Interviews untersucht die vorliegende Studie, welche Erzählungen über und Deutungskonflikte um die DDR im Unterricht auftauchen und wie diese verhandelt werden. Der Unterrichtsvergleich zwischen Leipzig, Frankfurt am Main und Paris zeigt die Standortgebundenheit mancher Debatten, aber auch Anschlussmöglichkeiten für DDR-Geschichte an europäische Geschichte und die Geschichte der Arbeiterbewegung.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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